Do przedszkola w Korolówce przyjechał rzeźbiarz pan Jan Pawłowski, który prowadzi swoją pracownię we Włodawie. Przedszkolaki poznały tajniki pracy twórcy, narzędzia jakimi się posługuje oraz gatunki drewna, które są najlepsze do wykonywania rzeźb.
REKLAMA
🌲
🧭
Gotowy na każdą wyprawę?
Wytrzymałość i funkcjonalność
Plecaki militarne
Dla prawdziwych twardzieli
Plecaki survivalowe
Sprawdź teraz!
☁️
☁️
✈️
Idealny na pokład samolotu!
Lekki i pojemny
Bagaż podręczny
Do Ryanair, Wizzair i innych
Komfort podróżowania
Sprawdzony przez tysiące
Opowiadał o swojej twórczości oraz o tym jak zaczęła się jego przygoda z rzeźbiarstwem. Dzieci oglądały na „żywo” jak z kawałka drewna powstawała rzeźba i same próbowały odgadnąć co to będzie. Przywiezione przez niego rzeźby bardzo spodobały się dzieciom, wzbudziły w nich podziw i zachwyt. Przedszkolaki dzięki temu spotkaniu mogły poznać nowy zawód oraz dowiedzieć się jak powstaje rzeźba od podstaw.
Spotkanie z rzeźbiarzem przyniosło wiele pozytywnych wzruszeń i pozwoliło przedszkolakom inaczej spojrzeć na świat sztuki.
Aby tradycji stało się zadość, w Zespole Szkół Centrum Kształcenia Rolniczego w Korolówce Osadzie 23 stycznia 2016 roku odbył się bal studniówkowy klasy IV b technikum mechanizacji rolnictwa – wychowawca Justyna Wołos - oraz klasy IV technikum agrobiznesu i technikum mechanizacji rolnictwa - wychowawca Agnieszka Jaszczuk.
„Bo coś w szaleństwach jest młodości, Wśród lotu wichru, skrzydeł szumu, Co jest mądrzejsze od mądrości I rozumniejsze od rozumu.” Leopold Staff
Część oficjalną rozpoczęli uczniowie wprowadzeniem do wystąpień zaproszonych gości i rodziców. Rozpoczął dyrektor Leszek Młynarczyk. W imieniu młodzieży głos zabrali: Justyna Leszczyńska i Konrad Kawalec, natomiast w imieniu rodziców wystąpiła pani Jolanta Sankowska.
Oficjalną część studniówki, jak każe tradycja, zamknął polonez. Stało się to również początkiem wspaniałej zabawy do białego rana.
Z młodzieżą o odpowiedzialności prawnej i cyberprzemocy
W tym tygodniu policjantka włodawskiej komendy odwiedziła Zespół Szkół Zawodowych Nr 1 i II LO we Włodawie. Łącznie przeprowadziła 5 spotkań z młodzieżą szkolną na temat odpowiedzialności prawnej nieletnich i 1 na temat cyberprzemocy. Spotkania uświadomiły młodym ludziom, że wybory których dokonują teraz mają wpływ na ich dalsze, już dorosłe życie.
W tym tygodniu policjantka włodawskiej komendy przeprowadziła kilka spotkań z młodzieżą w Zespole Szkół Zawodowych Nr 1 i II LO we Włodawie w ramach realizacji programu "Bezpieczna i przyjazna szkoła". Pięć pierwszych spotkań poświeconych było odpowiedzialności prawnej nieletnich. Omówione zostały podstawowe pojęcia związane ze sprawami nieletnich oraz konsekwencje związane z czynami popełnionymi przez osoby poniżej 18 roku życia.
Wyjaśniono również uczniom, że nauczyciel jest funkcjonariuszem publicznym i określone zachowania w stosunku do pedagogów są naganne nie tylko z moralnego punktu widzenia ale i pod względem prawnym. Policjantka przypomniała też zmiany w Ustawie o Przeciwdziałanie Narkomanii i konsekwencje prawne związane z nowymi substancjami psychoaktywnymi. Na zakończenie omówiono przepisy regulujące spożywanie alkoholu i palenie tytoniu w miejscach publicznych.
Tematyką ostatniego spotkania było zjawisko cyberprzemocy i zagrożenia płynące z korzystania z urządzeń technologicznych. Nastolatkowie poznali formy cyberprzemocy, a także procedurę postępowania w przypadku dotknięcia tym zjawiskiem.
Powiedziano im również o odpowiedzialności karnej nieletnich za czyny popełnione za pomocą narzędzi telekomunikacyjnych.
[wp_ad_camp_3][wp_ad_camp_2]
Na koniec kazdego spotkania odbyła się projekcja filmu edukacyjnego pt. "W sieci" opowiadającego o przykrych doświadczeniach nastolatków korzystających z Internetu. Niewątpliwie spotkania uświadomiły młodym ludziom, że decyzje które podejmują dziś mogą mieć wpływ na ich dalsze życie.
Czy lubisz cookies? 🍪 Ta strona wymaga zgody na tak zwane cookies czyli ciasteczka i właśnie informuje Cię, że tutaj sa zbierane ciasteczka firm trzecich, jeśli nie zgadzasz się na tego typu internetowe praktyki, prosimy opóść tą stronę. We use cookies to ensure you get the best experience on our website. Zobacz więcej