W dniach 26-28.09.2018 grupa 33 uczniów z klas IV-VI pod opieką pani Danuty Horszczaruk i panów: Arkadiusza Wolińskiego oraz Jarosława Skiby, wzięła udział w zajęciach Zielonej Szkoły na terenie Nadleśnictwa Janów Lubelski.

Zamówiona wcześniej przez dzieci oraz opiekunów pogoda sprawiła, że wiedza niepostrzeżenie sama "wchodziła do głów" a humory dopisywały przez cały czas trwania wyjazdu. Program zajęć przedstawiał się następująco:

Dzień pierwszy:

1. Zwiedzanie wystawy przyrodniczej w budynku Ośrodka Edukacji: historia, walory przyrodnicze, flora i fauna Lasów Janowskich.
2. Zwiedzanie ekspozycji dawnej leśnej kolejki wąskotorowej.

3. Zajęcia terenowe - rozpoznawanie gatunków drzew i krzewów z wykorzystaniem wskazówek zawartych w ,,kluczach".
4. Zajęcia survivalowe w gospodarstwie agroturystycznym w Kalennem: leśne podchody, budowanie szałasu, rozpalanie ogniska krzesiwem, gotowanie herbatki z darów lasu, samodzielne przygotowanie pizzy, zapoznanie z alfabetem Morse'a, strzelanie do celu z łuku i dubeltówki pod nadzorem instruktora, gry i zabawy na terenie ośrodka, zwiedzanie minizoo.

Dzień drugi:

1. Ścieżka dydaktyczna "Porytowe Wzgórze" - miejsce wielkiej bitwy partyzanckiej, pomnikowe dęby, naturalna dolina rzeki Branew, pozostałości po dawnej kolejce leśnej - drewniany most.
2. Ścieżka dydaktyczna w rezerwacie Szklarnia: zapoznanie z walorami przyrodniczymi rezerwatu, rozpoznawanie podstawowych gatunków drzew i krzewów, mchów, paprotników i innych roślin zielnych na trasie ścieżki, rola i znaczenie mrówek w ekosystemie lasu.

3. Wizyta w ostoi konika biłgorajskiego w Szklarni - poznanie historii i biologii oraz problemów hodowlanych i ochronnych koników będących potomkami tarpanów - dzikich koni leśno-stepowych.
4. Atrakcje na trasach o różnych stopniach trudności w parku linowym ZOOM NATURY w Janowie Lubelskim. Laboratoria - interaktywne centrum nauki: nauczanie przez doświadczanie i działanie.

Dzień trzeci:

1. Ścieżka dydaktyczna w rezerwacie "Imielty Ług" - obszary wodno-torfowiskowe. Obserwacja ptaków siedlisk bagiennych, retencyjna rola torfowisk i terenów podmokłych w środowisku leśnym, flora i fauna torfowisk, podsumowanie zdobytej wiedzy z wykorzystaniem kart pracy (praca w grupach).
2. Wizyta w restauracji McDonald's, powrót do domu.

/ź/ szkolaorchowek.pl